Лабораторная работа "Строение цветкового растения"
Цель: изучить строение цветкового растения.
Оборудование: гербарии цветковых растений, лупа, препаровальная игла, линейка.
Ход работы:
Рассмотреть экземпляр растения на вашем столе, найдите у него вегетативные органы.
Какие из вегетативных органов вы видите? Определите цвет и размер корня, цвет и длину стебля, цвет, размер и примерное количество листьев.
Найдите генеративные органы растения. Какие из генеративных органов вы видите. Определите размер и окраску по возможности цветов и плодов.
Зарисуйте растение в тетрадь, укажите все органы , которые вам удалось увидеть. Не забудьте указать название исследуемого растения.
Заполните таблицу.
|
Органы растения |
Цвет исследуемого органа |
Размер и количество органов |
|
Корень | ||
|
Стебель | ||
|
Листья | ||
|
Цветы | ||
|
Плоды | ||
|
Семена |
Сделайте вывод о том , что это растение относится к высшим цветковым растениям, объясните почему.
Лист контроля знаний
Фамилия, имя ученика класс
|
Номер п/п |
Методическое руководство к контролю. |
Количество баллов |
|
УЭ 1 |
Выберите правильный ответ. Одноклеточные растения состоят: А) из одной клетки; Б) из одной ткани; В) из одного органа. К одноклеточным растениям относят: А) амебу; Б) инфузорию-туфельку; В) хламидомонаду; Г) бактерий. Многоклеточные растения состоят из: А) множества клеток; Б) тканей; В) клеток, тканей, органов. К цветковым растениям относятся: А) водоросли; Б) сосна; В) мхи; Г) шиповник. К нецветковым растениям относятся: А) малина; Б) клён; В) ель; Г) мак. Примером дикорастущих растений не является: А) пшеница; Б) ландыш; В) подснежник; Г) подорожник. К культурным растениям не относятся: А) мать-и-мачеха; Б) пион; В) кукуруза; Г) яблоня. В еловом лесу встречается: А) кислица; Б) одуванчик; В) земляника; Г) мышиный горошек. К светолюбивым растениям относятся: А) сосна; Б) ель; В) папоротник; Г) мох. Культурные растения произошли: А) светолюбивых растений; Б) культурных предков; В). диких предков |
Ваш балл |
|
УЭ 2 |
Если на вопрос учителя Вы ответили правильно, то в правую колонку поставьте 2 балла.
|
Ваш балл Ваш балл |
|
УЭ 3 |
•Корень _ •Лист _ •Цветок _ •Семя _ •Стебель 1. Поглощает воду и минеральные соли 2. Служит для образования плодов и семян 3. Образует на свету сахар и крахмал 4. Проводит питательные вещества 5. Способствует расселению растений, из него вырастает новое растение |
Ваш балл |
|
УЭ 4 |
Если на вопрос учителя Вы ответили правильно, то в правую колонку поставьте 2 балла. Составьте биологический конструктор. |
Ваш балл |
|
УЭ 5 |
Составьте вопрос по пройденному материалу и запишите его в тетрадь. Выберите удобный для себя уровень сложности и решите кроссворд. Уровень сложности I
Максимальное количество баллов - 7 Уровень сложности II
Максимальное количество баллов - 3 |
Ваш балл Ваш балл Сумма баллов за урок |
|
УЭ 6 |
Рефлексия. Оцените свой уровень знания, психологическое состояние и работу на уроке.
| |
|
УЭ 7 |
Д/з. &40, Дополнительно: Подготовить сообщения на тему: "Разнообразие органов растений" "Съедобны ли цветки?" "Самое маленькое цветковое растение" |
Познавательно о обучении:
Пути, условия, средства становления педагогического мастерства
Никогда не прекращайте Вашей самообразовательной работы и не забывайте, что сколько бы Вы не учились, сколько бы Вы не знали, знанию и образованию нет ни границ, не пределов. Н.А. Рубакин Пути формирования педагогического мастерства Ступени профессионального роста учителя Самообразование и самовосп ...
Аксиологические задачи педагогики
Как самостоятельная область философии аксиология выделяется в период ослабления власти церкви, после Возрождения, когда стало позволительно обращать внимание на расхождение человеческих устремлений и реальной жизни. Действительно, если человек высоко ценит то или иное, почему он не может постоянно ...
Художественная деятельность детей старшего дошкольного возраста как основа
развития мышления
Согласно И.А. Лыковой, художественная деятельность – ведущий способ эстетического воспитания детей дошкольного возраста, основное средство художественного развития детей с самого раннего возраста. Следовательно, художественная деятельность выступает как содержательное основание эстетического отноше ...