Наука в период Киевской Руси

Новая педагогика » Организация науки в Украине » Наука в период Киевской Руси

Именно во времена Киевской Украины-Руси начинает изучаться интегрированная филологическая дисциплина - словесность, которая сочетала в себе диалектику, поэтику и риторику. По мнению академика

А. Р. Мазуркевича и современного исследователя В. В. Олифиренко. Это было начало методики украинской литературы.

Основой высшей науки в это время на нашей территории был греческий язык, на западных украинских землях также учили латынь и немецкий язык. Киевский митрополит Климент Смолятич (1147-54), талантливый писатель и философ, писал, что в XII в. в Украине было 300-400 ученых, которые хорошо владели греческим. Впоследствии при короле Даниле Галицком при его дворе считалось вполне нормальным знание 5-7 языков. Высшим ориентиром в образовании во времена великокняжеской Украины-Руси было византийское образование, которое опиралось на достижения многих поколений и по своему уровню стояло чуть ли не на самой высокой ступени в Европе. Но получить его могли лишь единицы, которые достигали Царьграда. Великий князь Киевский Ярослав Мудрый считается основателем книжности, учености и образования в древней Украине-Руси.

В 1037 году основана первая известная в нашем государстве библиотека - библиотека Софийского Собора или, по другим названием - библиотека Ярослава Мудрого. По оценкам ряда исследователей она насчитывала более 950 книг. Как установлено, большинство из них были церковными, богослужебными. Наряду с ними в Руси-Украине распространялись трактаты по истории, философии, права, естественных наук. Книжные мастерские были учреждены и в других городах Киевской Руси - Великом Новгороде, Чернигове, Полоцке. Собственно, по нашему мнению, можно говорить об элементах просвещенных монархии времен Ярослава Мудрого, которые позже идейно и системно развил Феофан Прокопович.

Но при всем этом все же украинскаяи наука тех времен, особенно естественная, была явно менее развитой, чем европейская, в частности, византийской. Образованные люди Киевского государства в основном занимаются переводами и изучением известных работ (например, учебников "Физиолог" и "Шестиднев" - с греческого). Но полных переводов классических греческих, римских и др. философов в Украине тех времен еще не было. Встречаются отдельные выдержки, фрагменты из Платона, Аристотеля. Оригинальных достижений в философии в Княжеский период в Украине также не наблюдалось, равно как и в естественных науках, а также языкознании. Все это вынуждали любознательных славян искать знания "на чужом поле", впитывать его из чужих источников. Летописец пишет: "Как пчела, которая по всем садам летает, с каждого из них собирая полезное, так и юноши, учащиеся философии, хотят достигнуть высоты мудрости, везде собирают, то, что лучше".

Значительный успех был достигнут в области права. С IX века действует "Закон русский". Во время правления Владимира Великого заключен свод законов устного обычного права "Устав землений". В 1016 г. появляется свод законов "Правда Ярослава".

Определенных успехов достигает в период княжеских времен и украинская медицина. Следует упомянуть таких известных отечественных врачей того времени как Демьян-пресвитер и Агапит-лечец (вторая половина XI века). Дочь Я. Мудрого Регина Франция Анна обрабатывает и выдает первую книгу рецептов по фитотерапии.

Познавательно о обучении:

Система требований, предъявляемых к качеству средств ИКТ для формирования геометрической компетентности
Эффективный инструмент оценки качества компьютерных учебных материалов необходим как разработчикам, так и конечным пользователям программных продуктов. На сегодняшний день необходима отработка механизма экспертной оценки (подготовка экспертов, организация экспертных советов и др.), позволяющая созд ...

Практическое значение научных исследований
наука педагогика исследование практический Человек, далекий от науки, услышав о новом научном открытии, часто задает вопрос: «А какой от него прок? Для чего оно?» При этом подразумевается, что ни одно научное исследование не имеет смысла, если оно не может быть немедленно применено на практике. Это ...

Сущность и особенности проектного обучения учащихся
В современной школьной практике используются различные педагогические технологии, обеспечивающие активизацию творческих способностей учащихся. В образовательной области «Технология» наиболее продуктивными являются проектные творческие технологии обучения. В процессе проектной деятельности учащиеся ...

Категории

Copyright © 2020 www.fiteducation.ru