Наука в период Киевской Руси

Новая педагогика » Организация науки в Украине » Наука в период Киевской Руси

Именно во времена Киевской Украины-Руси начинает изучаться интегрированная филологическая дисциплина - словесность, которая сочетала в себе диалектику, поэтику и риторику. По мнению академика

А. Р. Мазуркевича и современного исследователя В. В. Олифиренко. Это было начало методики украинской литературы.

Основой высшей науки в это время на нашей территории был греческий язык, на западных украинских землях также учили латынь и немецкий язык. Киевский митрополит Климент Смолятич (1147-54), талантливый писатель и философ, писал, что в XII в. в Украине было 300-400 ученых, которые хорошо владели греческим. Впоследствии при короле Даниле Галицком при его дворе считалось вполне нормальным знание 5-7 языков. Высшим ориентиром в образовании во времена великокняжеской Украины-Руси было византийское образование, которое опиралось на достижения многих поколений и по своему уровню стояло чуть ли не на самой высокой ступени в Европе. Но получить его могли лишь единицы, которые достигали Царьграда. Великий князь Киевский Ярослав Мудрый считается основателем книжности, учености и образования в древней Украине-Руси.

В 1037 году основана первая известная в нашем государстве библиотека - библиотека Софийского Собора или, по другим названием - библиотека Ярослава Мудрого. По оценкам ряда исследователей она насчитывала более 950 книг. Как установлено, большинство из них были церковными, богослужебными. Наряду с ними в Руси-Украине распространялись трактаты по истории, философии, права, естественных наук. Книжные мастерские были учреждены и в других городах Киевской Руси - Великом Новгороде, Чернигове, Полоцке. Собственно, по нашему мнению, можно говорить об элементах просвещенных монархии времен Ярослава Мудрого, которые позже идейно и системно развил Феофан Прокопович.

Но при всем этом все же украинскаяи наука тех времен, особенно естественная, была явно менее развитой, чем европейская, в частности, византийской. Образованные люди Киевского государства в основном занимаются переводами и изучением известных работ (например, учебников "Физиолог" и "Шестиднев" - с греческого). Но полных переводов классических греческих, римских и др. философов в Украине тех времен еще не было. Встречаются отдельные выдержки, фрагменты из Платона, Аристотеля. Оригинальных достижений в философии в Княжеский период в Украине также не наблюдалось, равно как и в естественных науках, а также языкознании. Все это вынуждали любознательных славян искать знания "на чужом поле", впитывать его из чужих источников. Летописец пишет: "Как пчела, которая по всем садам летает, с каждого из них собирая полезное, так и юноши, учащиеся философии, хотят достигнуть высоты мудрости, везде собирают, то, что лучше".

Значительный успех был достигнут в области права. С IX века действует "Закон русский". Во время правления Владимира Великого заключен свод законов устного обычного права "Устав землений". В 1016 г. появляется свод законов "Правда Ярослава".

Определенных успехов достигает в период княжеских времен и украинская медицина. Следует упомянуть таких известных отечественных врачей того времени как Демьян-пресвитер и Агапит-лечец (вторая половина XI века). Дочь Я. Мудрого Регина Франция Анна обрабатывает и выдает первую книгу рецептов по фитотерапии.

Познавательно о обучении:

Педагогический такт и культура общения учителя. Упражнения в проведение коммуникативной атаки
При помощи такта можно добиться успеха даже и в тех случаях, когда нельзя ничего сделать при помощи силы. Д. Леббок, английский моралист 1. Педагогический такт 2. Тренинг по анализу педагогических ситуаций Упражнения по развитию умений управлять общением Психология педагогического взаимодействия Пр ...

Особенности учебной деятельности подростка
Учение для подростка является главным видом деятельности. От того, как учится подросток, во многом зависит его психическое развитие, становление как гражданина. В учебной деятельности подростка имеются свои трудности и противоречия, но есть и преимущества, которые может и должен использовать педаго ...

Психолого-педагогические аспекты формирования лексической стороны речи детей дошкольного возраста
Дошкольное образовательное учреждение – первое и самое ответственное звено в общей системе народного образования. Овладение родным языком является одним из самых важных приобретений ребенка в дошкольном детстве. Именно дошкольное детство особенно сенситивно к усвоению речи. Поэтому процесс речевого ...

Категории

Copyright © 2024 www.fiteducation.ru