Педагогика и научные исследования

Многие представляют, что научные исследования чаще происходят в точных науках, когда нужно что-то изучать, либо открывать нечто новое, неизвестное ранее. Особенно если это связано с производством новой техники и т.д.

Но в некоторых случаях объектом исследований может выступать сам человек. Такие знания также крайне важны для общества. Ведь не только новые открытия делают жизнь лучше, но и знания о самом человеке, о его психологии также помогают жить.

В этом свете особую важность приобретает педагогика, наука о воспитании и обучении. Объём знаний, накопленных человечеством огромный, с каждым годом он становится всё больше, а человеку нужно овладеть хотя бы частью этих знаний, которые будут нужны ему в жизни.

Педагогика помогает ему освоить эти знания, а научное исследование в педагогике призвано найти оптимальные пути и методы воспитания и обучения. Для таких исследований также характерны цели и задачи, здесь также есть объект исследования, а в работе применяются особые средства и методы.

Психология изучает психические процессы человека, а также варианты его поведения. Каждый человек индивидуален, он ведёт себя в обществе только с присущей ему манерой. Данная наука помогает разодраться в особенностях его поведения, а, следовательно, она может определить и состояние всего общества.

Научное исследование в психологии связано с человеком, он является объектом изучения. Психологи часто делают открытия, потому что данная наука весьма сложна, особенно это связано с трудностями исследований в этой области.

Но достижениями этой науки все пользуются постоянно. Без сомнений эти науки помогают сделать нашу жизнь лучше, они помогают обществу идти вперёд, а научное исследование – это непрерывный процесс.

Познавательно о обучении:

Реформирование женского образования при Александре II
Первый реальный шаг к серьезному реформированию женского образования был предпринят весной 1856 года. 5 марта этого года министр народного просвещения А.С. Норов подал Александру II доклад, в котором писал: «В системе народного образования по сие время преимущественное внимание правительства обраще ...

Психолого-педагогический анализ и оценка эффективности коммуникативных умений педагога
Источник знания неистощим: какие успехи не приобретай, человечество на этом пути, всем людям будет оставаться искать, открывать, познавать. И.А. Гончаров 1. Просмотр и анализ урока 2. Коллективное обсуждение Просмотрите урок и понаблюдайте за деятельностью учителя. Проанализируйте владение им комму ...

Возрастные особенности учащихся 5-7 классов
Подростковый возраст - это возраст от 10 –11 до 15 лет, что соответствует возрасту учащихся 6-8 классов. Подростковый возраст называют переходным возрастом, потому что в течение этого периода происходит своеобразный переход (от детского к взрослому состоянию, от незрелости к зрелости). В этом смысл ...