Практическое значение научных исследований

Новая педагогика » Организация науки в Украине » Практическое значение научных исследований

Страница 2

Обычно все же делают различие между теоретическими и прикладными исследованиями. Теоретические работы расширяют человеческие познания в области непознанного. Прикладные исследования фокусируют внимание на практическом использовании достижений науки. Можно сказать, что теоретические изыскания поставляют сырье для прикладных работ.

Страницы: 1 2 

Познавательно о обучении:

Позиционно-дидактическая концепция
В основу модели личностно-ориентированного образования, разработанной В.В. Сериковым, положена идея С.Л. Рубинштейна, согласно которой сущность личности проявляется в ее способности занимать определенную позицию. Личность – это не набор заданных качеств, а способность человека «быть личностью», то ...

Организация дидактических игр для развития словесно-логической памяти детей старшего дошкольного возраста
Работа по развитию памяти в каждой группе проводиться на основе учёта возрастных и индивидуальных особенностей, психического развития в целом, а также текущих воспитательных задач. Однако есть методы, которые используются во всех возрастных группах. К таким методам относятся дидактические игры. Они ...

Метод моделирования как средства развития связной речи у старших дошкольников
Проблемой моделирования занимаются многие известные педагоги. В современной дидактической литературе распространено представление о моделировании как об одном из методов обучения, хотя, как научный метод моделирование известно, очень давно. В. А. Штофф определяет модель как «средство отображения, в ...

Категории

Copyright © 2026 www.fiteducation.ru