1 – стол учителя; 2 – стул учителя, 3 – доска классная; 4 – универсальный рабочий стол; 5 – стул ученический; 6 - манекен для одежды девочек; 7 – швейная машина; 8 – трельяж; 9 - шкафы секционные; 10 – ящик для таблиц; 11 – доска гладильная; 12 – примерочная.
Автор считает, что в перспективе в мастерской необходимо установить демонстрационный стол, тумбу с телевизором и видеомагнитофоном, еще одну доску для ВТО, шторы затемнения сделать автоматизированными.
Рассмотрим идеальный вариант данной мастерской.
![]()
![]()
![]()
5470
![]() | ![]() | ||||
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
6600
![]() | ||||||||||||||||||
Познавательно о обучении:
Мастерство учителя в управлении учебно-воспитательным процессом
Что должны знать студенты: формы и структуру групповых дел и групповой деятельности; приемы прогнозирования взаимодействия с воспитуемым; цели, задачи учебной работы и способы их реализации; взаимосвязь культуры педагогического труда и педмастерства на уроке. Что должны уметь студенты: управлять св ...
Основные понятия и принципы сопровождения
История зарождения в системе образования системы комплексной помощи ребёнку в развитии одновременно может характеризоваться как многолетняя, насчитывающая более двух веков и очень короткая - всего 10-15 лет. Более 200 лет в системе специального образования развивается модель взаимодействия специали ...
Факторы риска возникновения эмоциональных нарушений в детском возрасте
Спектр эмоциональных нарушений в детском и подростковом возрасте чрезвычайно велик. Это могут быть тяжёлые невротические конфликты, неврозоподобные состояния ребёнка вследствие органического поражения центральной нервной системы, преневротические состояния и др. В психологической литературе эмоцион ...