Расчет экономических затрат на занятие по преобразовательной деятельности учащихся

Новая педагогика » Развитие технологической культуры учащихся » Расчет экономических затрат на занятие по преобразовательной деятельности учащихся

Страница 1

Себестоимость в основном определяется затратами на материалы, электроэнергию и оплату труда.

Плановая калькуляция на проведение урока, 2 учебных часа (90 мин.)

№	Материал На 1 чел.	Цена (руб.)	Расход	Затраты на материал
1	Ткань хлопковая, 1 м	40 руб.	50 грамм	40 руб.
2	Тесьма, 1 м	30 руб.	50 грамм	30 руб.
ИТОГО:				70 руб.

№	Элементы затрат	Проц. начис-ления	Ед. изм.	Норма на изделие	Розн. цена за вычет.	Стоим. сырья и матер.
1	Бумага		шт.	4,1	63,33	259,65
2	Ручки		шт.	3,72	40,00	148,80
3	Стоимость освещения		Квт/час	2,0	3,00	6,00
4	Стоимость времени учителя		час	2,2	300,00	660,00
5	Стоимость поездок по сбору документации		час	1600	0,015	24,00
6	Столы		шт	3	2,50	7,50
7	Стулья		шт.	3	3,50	10,50
8	Уборка класса		час	0,18	22,20	4,00
9	Методические пособия		Шт.	1	15	15,00
	Итого материальных затрат	1128,45
	Основная з/плата учителя					163,88
	Доплата произв. премиал.	45%				73,75
	Дополнительная з/плата	20%				73,34
	Итого:	310,97
	Начисления по соцстраху	39%				121,28
	Цеховые расходы	40%				65,55
	Общие расходы	27%				44,25
	Итого обработка:					542,05
	Себестоимость					1721,65
	Внепроизводственные расходы	1,5%				25,82
	Полная себестоимость					1747,47
	Итого					2051,47

Страницы: 1 2

Познавательно о обучении:

Методы проведения факультативных занятий
Методы проведения факультативных занятий должны обеспечивать: 1. Преемственность методов, применяемых на основных и факультативных занятиях, по математике означает, что методы, используемые на факультативных занятиях, являются естественным продолжением методов, используемых на основных уроках. 2. С ...

Методика проведения урока по теме «Обмен веществ» в ІХ классе общеобразовательной школы
Современный этап педагогической практики - это переход от информационно-объяснительной технологии обучения к деятельностно -развивающей, формирующей широкий спектр личностных качеств учащегося Важным становится не только усвоение знаний, но и сами способы усвоения и переработки учебной информации, ...

Роль социального педагога в формировании социальных навыков у детей дошкольного возраста с ЗПР
У дошкольников с ЗПР, воспитывающихся в дошкольном учреждении, как мы выявили выше, отмечается отставание в развитии социальных навыков по сравнению с нормально развивающимися сверстниками. Это проявляется в несформированности социально – бытовых навыков, несформированности возрастных форм общения ...

Расчет экономических затрат на занятие по преобразовательной деятельности учащихся

Категории