Понятие о принципе наглядности. Исследования по данной проблеме

Страница 3

Таким образом, такая организация деятельности младшего школьника на уроке, с одной стороны, создает благоприятные условия для усвоения знаний, а с другой - для формирования и стимулирования учебно-познавательных мотивов и реализации широких социальных мотивов (мотивов самосовершенствования), которые как понимаемые занимают большое место в мотивации младшего школьника.

обучение наглядность познавательный стимулирование

Страницы: 1 2 3 

Познавательно о обучении:

Категории

Copyright © 2024 www.fiteducation.ru