Социальный портрет класса составлен на основе анализа классного журнала, личных дел, дневников учащихся, личного наблюдения и бесед с учащимися.
|
Показатели |
К-во |
|
1. Количество детей в классе |
25 |
|
а) количество детей, оставшихся без попечения родителей |
нет |
|
б) количество детей, стоящих на учете |
Нет |
|
3. Количество семей: |
25 |
|
а) полных |
23 |
|
б) неполных |
2 |
|
в) неблагополучных |
1 |
|
4. Количество детей в семье: | |
|
а) более 3 чел. |
нет |
|
б) 3 чел. |
2 |
|
в) 2 чел. |
15 |
|
г) 1 чел. |
9 |
|
5. Образовательный уровень родителей: | |
|
а) имеющих высшее образование |
12 |
|
б) среднее специальное |
6 |
|
в) не имеют образования |
1 |
|
6. Работают: |
7 |
|
а) на государственных предприятиях |
18 |
|
б) частных организациях |
7 |
|
в) не работают нигде |
1 |
|
7. Количество семей, имеющих нормальные жилищные условия |
25 |
|
количество семей, не имеющих нормальных жилищных условий |
1 |
|
8. Материально обеспечены |
25 |
|
материально не обеспечены |
1 |
|
9. Количество родителей, имеющих разносторонние интересы |
25 |
|
Не интересуются ничем |
нет |
|
10. Наличие домашней библиотеки |
11 |
|
11. Количество пьющих родителей: |
2 |
|
а) матерей |
нет |
|
б) отцов |
2 |
|
12. Оказывают помощь в подготовке уроков |
25 |
|
Не оказывают помощи в подготовке уроков |
нет |
|
13. Отношение родителей к дальнейшему образованию ребенка: | |
|
а) получение высшего образования |
20 |
|
б) среднего специального |
5 |
|
в) среднего |
1 |
|
д) 9 классов |
нет |
В классе учатся 25 учеников: 15 девочек и 10 мальчиков.
Большинство детей в классе из полных, благополучных семей.
Познавательно о обучении:
Сущность психологической диагностики школьников
Методы обучения - способы совместной деятельности учителя и учащегося, направленные на решение задач обучения. Существует ряд классификаций. Наиболее ранняя - деление методов обучения на методы работы учителя (рассказ, объяснение, беседа). И методы работы учащегося (упражнение, самостоятельная рабо ...
Игры и упражнения по развитию речи для детей старшего дошкольного возраста
Основной задачей работы с детьми старшего дошкольного возраста по усвоению фонетической стороны речи и правильному произнесению всех звуков родного языка является дальнейшее совершенствование речевого слуха, закрепление навыков четкой, правильной, выразительной речи. Дети могут уже четко дифференци ...
Методика проведения уроков технологии по работе с бумагой и картоном в 1
классе
При разработке календарных планов по каждому классу учитель должен опираться на основные требования реформы общеобразовательной и профессиональной школы, в которых сказано, что, для совершенствования содержания образования необходимо: - предельно четко изложить основные понятия и ведущие идеи учебн ...