Конспект на тему: "Конституция России – основной закон нашего государства"

Форма урока: лекция

Цель урока: сформировать у учащихся представление о государстве, рассмотреть его признаки и формы правления.

Структура урока:

организационный момент;

изучение нового материала;

закрепление нового материала;

домашнее задание.

Материалы к уроку: Конституция РФ.

Текст лекции.

1. Понятие Конституции

Конституции – (Constitutio – установление) – Основной закон государства, закрепляющий главные начала государственного строя данной страны.

Акты римской императорской власти начинались словами «rem publicam constituire»

Первая российская и советская Конституция – Конституция 1918 года.

2. Признаки Конституции

Конституция – основной закон, особые юридические свойства, обладает верховенством на территории РФ, служит юридической базой, ядром правовой системы государства.

Указывает на необходимость принятия соответствующих федеральных законов

Нормативный акт прямого действия

Специальный порядок принятия и изменения

Особая охрана Конституции

Гарант Конституции – Президент (может приостанавливать любой закон, противоречащий Конституции.

Конституционный суд:

– рассматривает дела о соответствии Конституции,

А) федеральных законов, нормативных актов Президента, Федерального собрания, Правительства.

Б) Конституций и нормативных актов Субъектов Федерации,

В) Договоров между органами Государственной власти федерации и субъектов.

Г) не вступивших в силу международных договоров РФ.

– разрешает споры о компетенции:

А) между федеральными органами государственной власти,

Б) между органами государственной власти РФ и ее субъектов,

В) Между высшими органами государственной власти субъектов РФ

– рассматривает дела по жалобам на нарушения конституционных прав и свобод граждан, или по запросам судов проверяет конституционность закона, подлежащего применению в конкретном деле,

– дает толкование Конституции Российской Федерации

Конституции республик строятся на основе федеральной Конституции.

3. Особенности принятия Конституции

1. Особый порядок принятия:

Референдум всего народа

Представители от имени народа

Познавательно о обучении:

Экспериментальная образовательная программа по ДПИ
Народное декоративно-прикладное искусство - одно из средств художественного воспитания дошкольников. Знакомясь с народным искусством, дети учатся понимать прекрасное, узнают традиции, обычаи, особенности жизни, быта, передающиеся из поколения в поколение, усваивают эталоны красоты. Актуальность про ...

Система требований, предъявляемых к качеству средств информатизации образования
Все образовательные электронные издания и ресурсы должны быть качественными. Это очевидно всем. В то же время понятие качества требует обязательной детализации Необходимо четко определить каким требованиям должны удовлетворять средства информатизации образования, чтобы претендовать на звание качест ...

Коррекционная работа по формированию лексико-грамматических категорий у детей с билингвизмом
Особенностью логопедической работы со школьниками-билингвами являлось то, что решение всех задач происходило с учетом принципов изучения русского языка не только как родного языка, но и как иностранного. Этой специфике подчинена логика построения занятий, их содержание, методы и приёмы обучения. В ...