Конспект на тему: "Конституция России – основной закон нашего государства"

Форма урока: лекция

Цель урока: сформировать у учащихся представление о государстве, рассмотреть его признаки и формы правления.

Структура урока:

организационный момент;

изучение нового материала;

закрепление нового материала; Узнать как заказать авто права водителя новые в москве возможно здесь

домашнее задание.

Материалы к уроку: Конституция РФ.

Текст лекции.

1. Понятие Конституции

Конституции – (Constitutio – установление) – Основной закон государства, закрепляющий главные начала государственного строя данной страны.

Акты римской императорской власти начинались словами «rem publicam constituire»

Первая российская и советская Конституция – Конституция 1918 года.

2. Признаки Конституции

Конституция – основной закон, особые юридические свойства, обладает верховенством на территории РФ, служит юридической базой, ядром правовой системы государства.

Указывает на необходимость принятия соответствующих федеральных законов

Нормативный акт прямого действия

Специальный порядок принятия и изменения

Особая охрана Конституции

Гарант Конституции – Президент (может приостанавливать любой закон, противоречащий Конституции.

Конституционный суд:

– рассматривает дела о соответствии Конституции,

А) федеральных законов, нормативных актов Президента, Федерального собрания, Правительства.

Б) Конституций и нормативных актов Субъектов Федерации,

В) Договоров между органами Государственной власти федерации и субъектов.

Г) не вступивших в силу международных договоров РФ.

– разрешает споры о компетенции:

А) между федеральными органами государственной власти,

Б) между органами государственной власти РФ и ее субъектов,

В) Между высшими органами государственной власти субъектов РФ

– рассматривает дела по жалобам на нарушения конституционных прав и свобод граждан, или по запросам судов проверяет конституционность закона, подлежащего применению в конкретном деле,

– дает толкование Конституции Российской Федерации

Конституции республик строятся на основе федеральной Конституции.

3. Особенности принятия Конституции

1. Особый порядок принятия:

Референдум всего народа

Представители от имени народа

Познавательно о обучении:

Изучение коррекционно-педагогической работы специалистов группы компенсирующей направленности в различных видах деятельности
Непосредственно-образовательная деятельность (физкультурная) Организация и проведение Характеристика программного содержания: Все задачи (оздоровительные, образовательные, воспитательные) соответствуют программе группы, уровню развития детей данной группы. Программное содержание насыщено, конкретно ...

Учёт возрастных и психологических особенностей развития учащихся 6-7 классов в обучении говорению
Как уже говорилось ранее, говорение характеризуется наличием сложной мыслительной деятельности с опорой на речевой слух, память, прогнозирование и внимание. Оно может обладать различной сложностью, начиная от выражения эффектного состояния с помощью простого восклицания, названия предмета, ответа н ...

Ознакомление с природой на занятиях
Разрабатывая конкретное занятие, педагог должен обратиться к программе детского сада я определить тот объем знаний, навыков познавательной или практической деятельности, который должен быть усвоен детьми. Наряду с этим в программное содержание занятия могут быть включены задачи, направленные на фор ...