2. Особый порядок изменения (ст. 134):
Предложения вносят: Президент, Совет Федерации, Государственная Дума, Правительство, законодательные органы Субъектов Федерации, группа из 1/5 членов Совета Федерации, или Гос. Думы.
Неизменимы: Глава 1. «Основы Конституционного строя, Глава 2. «Права и свободы человека и гражданина», Глава 9. «Конституционные поправки и пересмотр Конституции.
Если за пересмотр‑60%, то-созыв Конституционного Совещания – или подтверждает неизменность, или разрабатывает новую.
|
Новый проект | |
|
2/3 членов Конституционного собрания |
Референдум (от ½ голосовавших, от ½+1 избирателей |
|
Поправки | |
4. Принципы и роль Конституции
Принципы:
– верховенство Конституции:
А) Распространяется на всю территорию государства.
Б) Имеет высшую юридическую силу
– база текущего законодательства: Основные положения развиваются в отраслевых законах
– стабильность Конституции:
А. Конституция принимается тогда, когда имеется компромисс интересов различных социально-политических сил.
Б) Конституция рассчитана на длительный срок действия.
В) Конституция имеет особый порядок принятия и внесения в неё изменений, это система довольно жёсткая
Роль:
– Обеспечивает стабильность в обществе
– обеспечивает преемственность и легитимность власти
– закрепляет политическую, экономическую, социальную основу общества
– определяет политический и правовой режимы
– закрепляет национальное, территориально-государственное устройство.
Д/З – Конституция главы 1, 9.
Познавательно о обучении:
Особенности структуры урока в специальных медицинских группах
Занятие (урок) в специальной медицинской группе строится по стандартной схеме (подготовительная, основная и заключительная части), однако, в отличие от обычных уроков, имеет свои принципиальные особенности. В подготовительной части урока (до 20 мин) выполняются общеразвивающие упражнения (в медленн ...
Формы, приёмы и методы использования исторического материала в процессе
изучения органических веществ
Обучение химии можно вести с помощью разных организационных форм, таких как урок, внеклассные и факультативные занятия, консультации, домашние задания и другие. Основной формой организации учебной деятельности является урок – составной элемент классно-урочной системы обучения. Наиболее общеупотреби ...
Игры и упражнения по развитию речи для детей старшего дошкольного возраста
Основной задачей работы с детьми старшего дошкольного возраста по усвоению фонетической стороны речи и правильному произнесению всех звуков родного языка является дальнейшее совершенствование речевого слуха, закрепление навыков четкой, правильной, выразительной речи. Дети могут уже четко дифференци ...