Карл Фридрих Гаусс

В 1855 году 23 февраля великого ученого не стало. Похоронен Карл Фридрих Гаусс в Геттенгене.

Очень многие исследования Гаусса остались неопубликованными и в виде очерков, незаконченных работ, переписки с друзьями входят в его научное наследие. Вплоть до 2ой мировой войны 1939–1945 оно тщательно разрабатывалось Геттенгенским ученым обществом, которое издало 12 томов сочинений Гаусса.

Наиболее интересными в этом наследии являются дневник Гаусса и материалы по неевклидовой геометрии и теории элиптических функций. Дневник содержит 146 записей, относящихся к периоду от 30 марта 1796, когда 19-летний Гаусс отметил открытие построения правильного 17-угольника, по 9июля 1814.

Материалы, относящиеся к неевклидовой геометрии, обнаруживают, что Гаусс пришел к мысли о возможности построения наряду с евклидовой геометрией и геометрии неевклидовой в 1818. Опасение, что эти идеи не будут поняты, было причиной того, что Гаусс их не разрабатывал далее и не опубликовывал. Когда вне всякого отношения к этим попыткам Гаусса, неевклидова геометрия была построена и опубликована российским ученым Н.И. Лобачевским, Гаусс был инициатором избрания его членом – корреспондентом Геттенгенского ученого общества, но своей оценки великого открытия не дал.

Познавательно о обучении:

Методы восстановления при гностических нарушениях детей-билингвов
Соматогностические нарушения 1. «Тактильное домино» Правила игры те же, что и в обычном домино, но игральные «кости» особые, например: справа – наждачная бумага, слева – глянцевая поверхность; справа – бархатная бумага, слева – мех; справа – ребристая поверхность «в клеточку», слева – гладкая и т.п ...

Результаты опытно-экспериментальной работы по определению возрастных и индивидуальных особенностей, усвоению грамматического строя детей 5-го года жизни
В результате проведения диагностики мы установили, общие уровни сформированности грамматически правильной речи детей младшего дошкольного возраста: Высокий уровень сформированности грамматической стороны речи показало 15% детей, у этих детей сформированы такие умения, как правильное, последовательн ...

Психолого-педагогическая характеристика учащихся подросткового возраста
В развитии ребёнка в психолого-педагогической литературе определяется несколько этапов (возрастных периодов): младенчество (от рождения до 1 года); раннее детство (от года до 3 лет); дошкольный возраст (от 3 до 7 лет); младший школьный возраст (от 7 до 11 лет); подростковый, или средний школьный во ...