Современный специалист должен обладать глубокими знаниями и конструктивным мышлением. Чтобы стать специалистом, необходимо в совершенстве овладеть методологией научных исследований. Это позволит самостоятельно ставить и творчески решать сложные вопросы производства, сбыта и управления.
Научная подготовка - один из важнейших этапов обучения. Роль науки состоит в качественном преобразовании производительных сил, переводе экономики на рельсы всесторонней интенсификации, повышении эффективности общественного производства. Научные исследования предназначены противодействовать моральному и физическому износу, созданию новых технологий, новых видов продукции, повышению ее качества, снижению затрат, совершенствованию управления, организации процессов и труда.
Вряд ли можно недооценить важность исследований для современного мира и для науки в первую очередь. Все достижения делаются только после долгих трудов, исследований и экспериментов. Только проделав такой путь можно рассчитывать на положительный результат и использовать потом полученные знания.
Но кто действительное представляет, что такое научное исследование, какова его цель? Это лишь общее понятие, которое включает в себя очень обширную область познания, а самое главное, что оно не ограничивается только одной наукой.
Перед учёными всегда стоят какие-то задачи, которые они пытаются решить. Иногда они могут просто изучать полученные материалы и собранные сведения, чтобы научиться использовать их на практике. Всё это можно объединить в такое понятие, как «научное исследование».
Научное исследование можно охарактеризовать как некий процесс, во время которого и происходит изучение, либо ставятся эксперименты, проверяются или опровергаются теории и т.д. Во время этого процесса и происходит получение новых знаний в науке или конкретизация старых. В любом случае, каждый учёный-исследователь сталкивается с такими задачами и занимается научными исследованиями. Они составляют основную суть работы.
Целью науки является сбор сведений, которые представляют особый интерес для человечества. Любое общество, которое должно развиваться, постоянно нуждается в информации. Она имеет особую ценность для человека, потому что помогает ему решать проблемы и подниматься на новую высоту.
Любая наука – это некое коллективное действие, с постоянным обменом информации. В таких условиях происходят исследования. При этом, как правило, для того чтобы приступать к каким-либо исследованиям, человек должен обладать набором первичных знаний, от которых он будет отталкиваться в своей работе. Таким образом и происходит накопление знаний в обществе, когда для получения новых используются данные ранних исследований, возможно даже имевших место несколько десятилетий назад.
Познавательно о обучении:
Психологическая характеристика особенностей развития мышления дошкольников
Рассмотрим закономерности развития мышления дошкольника на разных возрастных этапах. «Одно из важнейших положений детской психологии – это решающая роль деятельности в психологическом развитии ребенка. Именно через организацию и руководство различными видами деятельности осуществляется воспитание и ...
Наука в период независимости
Важным фактором и предпосылкой развития образования, культуры, повышение качества рабочей силы всегда была наука. Без мощной научной базы эффективная рыночная экономика просто не может развиваться. До обретения Украиной независимости украинская культура была слишком ориентирована на потребности вое ...
Классификация прав ребенка
Право ребенка на защиту от всех форм жестокого обращения Нарушение прав ребенка проявляется чаще всего в жестоком и безответственном обращении с ним (ст. 19). Возникает вопрос, что понимается под жестоким отношением к ребенку. По определению профессора М.Р. Рокицкого, председателя подкомитета по ох ...