Рождество в Англии

А теперь мы проверим насколько сильно вы знаете символы рождества. Для этого разделимся на 2 команды. Что бы определить порядок ответа на вопросы, необходимо ответить на вопрос:

За много лет до рождения Христа друиды использовали ветви этого растения для украшения домов, празднуя наступление зимы. Они почитали ее как священное растение и верили, что она имеет свойство излечивать многие болезни (омела).

После определения порядка ответа проходит викторина – за правильный ответ 2 балла, если частично отвечают – 1 балл, не правильно отвечают – 0 баллов и слово переходит другой команде.

Вопросы:

1. Для англосаксов омела была одним из атрибутов Фрейи, Богиня чего является Фрейа

А – богини любви, плодородия и красоты

Б – богиня огня

В-богиня войны

Ответ – А

2. По обычаю, мужчина имел право поцеловать девушку, которая нечаянно оказывалась под веткой какого растения?

А – ель

Б – омела

В-остролист

Ответ: Б

3. Римляне любили это растение, считая его творением Сатурна. Во время буйного празднования Сатурналий (прообраза европейского карнавала), горожане дарили друг другу венки из этого растения и украшали ими же дома. Столетия спустя, в то время как основная часть римлян продолжала праздновать Сатурналии, ранние христиане уже тайно отмечали Рождество.

А – ель

Б – омела

В-остролист

Ответ: В

1. Это очень красивое мексиканское растение, которое часто используют для украшения помещений во время рождественских праздников. Названа так в честь Жоеля Пуансетта, первого американского посла в Мексике, который в 1828 году привез ее в Штаты. Благодаря форме своих листьев, это растение стало символом Вифлеемской звезды и поэтому ассоциировалось с Рождеством.

А – Пуансеттия

Б – Пуансетта

В-Пуанса

Ответ: А

2. До того, как был изобретен полосатый мятный леденец в форме трости (или пастушьего посоха), родители угощали детей на Рождество леденцовыми палочками из простого белого сахара. В 17 веке его начали изгибать в форме посоха, а в 19 на белом леденце появились привычные для всех теперь красные полоски. Такой леденец объединял в себе несколько христианских символов. Форма его должна была напоминать людям о том, что Христос – это пастырь человечества, отдавший жизнь за свое стадо и, одновременно, жертвенный агнец. Кроме того, перевернутый леденец напоминает букву J, с которой начинается имя Jesus. Белизна леденца символизирует непорочное зачатие Девы Марии и безгрешную жизнь Христа, а твердость сахара говорит о его непоколебимости и стремлении служить опорой и защитой тем, кто в него верит. Как по английски Рождественский Леденец

А – Sweet Cane

Б – Candy Cane

В – Sweets

Ответ: Б

6. В канун Рождества дети, по обычаю, вешают у камина чулок, который Санта ночью наполняет подарками. Эта традиция связана с одной из легенд о Св. Николае (прообразе Санты). Согласно этой легенде, святой подарил трем бедным бесприданницам по кошельку с золотом, тайно положив свои дары в чулки девушек, которые они повесили на ночь на каминную решетку – сушиться.

С тех пор дети оставляют у очага свои чулочки, в надежде утром найти в них что-нибудь приятное. Как по-английски Рождественский чулок?

Познавательно о обучении:

Методика проведения уроков технологии по работе с бумагой и картоном в 1 классе
При разработке календарных планов по каждому классу учитель должен опираться на основные требования реформы общеобразовательной и профессиональной школы, в которых сказано, что, для совершенствования содержания образования необходимо: - предельно четко изложить основные понятия и ведущие идеи учебн ...

Результаты и анализ использования метода проектов старшеклассниками на уроках технологии
Результаты и анализ использования метода проектов старшеклассниками на уроках технологии позволил нам определить необходимость включения в процесс дифференцированного подхода к учащимся. Поскольку способности учащихся различны, важно проводить дифференцированное обучение. Способные дети могут прове ...

Особенности и приемы развития творческого воображения в младшем школьном возрасте
Всех ли можно научить творчеству? Исследования ученых показали, что всех, особенно если эта работа начата в младшем школьном возрасте. Процесс воображения проявляется в создании человеком чего-то нового – новых образов и мыслей, на основе которых возникают новые действия и предметы. Вместе с тем не ...