Изучение развития детей группы компенсирующей направленности
Списочный состав детей экспериментальной группы
экспериментальная группа «звездочки»
|
№ п/п |
Имя Ф. |
Возраст |
Заключение |
|
Арина Х. |
6 |
Дислалия | |
|
Лилия Я. |
5,5 |
Дислалия | |
|
Альбина Х. |
5,6 |
Дислалия | |
|
Ильнур Ш. |
5,6 |
Дислалия | |
|
Марат С. |
5,8 |
Дислалия | |
|
Денис И. |
5,11 |
Дислалия | |
|
Данис Ш. |
5,9 |
Дислалия | |
|
Карина Ф. |
5,6 |
Дислалия | |
|
Амур К. |
5,9 |
Дислалия | |
|
Дамир В. |
5,6 |
Дислалия |
Протоколы обследования экспериментальной группы на констатирующем этапе эксперимента
|
Диагностические пробы |
Имена детей | ||||||||||||||
|
Арина Х. |
Лилия Я. |
Альбина Х. |
Ильнур Ш. |
Марат С. |
Денис И. |
Данис Ш. |
Карина Ф. |
Амур К. |
Дамир В. | ||||||
|
1.Различение слов, близких по звуковому составу |
2.5 |
3.0 |
4.1 |
1.3 |
2.4 |
1.0 |
0.5 |
3.0 |
3.1 |
3.7 | |||||
|
2.Дифференциация слогов |
2.6 |
3.1 |
3.5 |
2.6 |
2.7 |
1.8 |
1.0 |
2.1 |
2.2 |
3.5 | |||||
|
3.Дифференциация фонем |
3.1 |
2.0 |
3.7 |
1.5 |
1.8 |
1.9 |
1.7 |
2.1 |
2.9 |
4.0 | |||||
|
4.Звуковой анализ |
3.0 |
2.1 |
4.0 |
2.2 |
1.3 |
2.4 |
0.5 |
3.0 |
2.1 |
3.4 | |||||
|
итого |
Баллов в сумме |
11.2 |
10.2 |
15.3 |
7.6 |
8.2 |
7.1 |
3.7 |
10.2 |
10.3 |
14.6 | ||||
|
Средний балл |
2.8 |
2.5 |
3.8 |
1.9 |
2.0 |
1.7 |
0.9 |
2.5 |
2.5 |
3.6 | |||||
|
Уровень |
с |
с |
в |
н |
с |
н |
н |
с |
с |
в | |||||
Познавательно о обучении:
Занимательность при обучении математике
Что такое занимательность? Однозначного ответа на данный вопрос нет. Обработав достаточное количество литературы по педагогике, философии, психологии, частным методикам, можно заключить, что практически все авторы, говоря о занимательности, определяют ее через способность восприятия обучаемыми мате ...
Практическое значение научных исследований
наука педагогика исследование практический Человек, далекий от науки, услышав о новом научном открытии, часто задает вопрос: «А какой от него прок? Для чего оно?» При этом подразумевается, что ни одно научное исследование не имеет смысла, если оно не может быть немедленно применено на практике. Это ...
Специфика воспитательного процесса в кадетском корпусе
Как известно, опыт прошлого может быть с успехом использован в будущем, а проблема сочетания традиций и инноваций - одна из достаточно важных концепций, имеющих актуальное значение в педагогике. Открытие первого корпуса, предназначавшегося для воспитания молодых дворян состоялось 17 февраля 1732 го ...
Категории
- Главная
- Основы педагогического мастерства
- Современные модели обучения
- Организация науки в Украине
- Воспитание нравственности в современной школе
- Развитие технологической культуры учащихся
- Развитие речи дошкольников
- Новая педагогика
- Карта сайта