Планирование коррекционной воспитательно-образовательной работы с детьми
Перспективный план на Февраль
|
Взаимодействие с педагогами Цель : Создание единого коррекционно-развивающего пространства |
Взаимодействие с детьми Цель : Установление причин, структуры и степени выраженности отклонений в их речевом развитии и их коррекция. |
Взаимодействие с родителями Цель: Установление сотрудничества (установление совместных требований к общему и речевому воспитанию детей) |
|
- Проведение ПМПК. Обсуждение результатов коррекционно-развивающей работы с детьми за I период обучения. - Консультация «Технологии оказания помощи «проблемным» детям». - Школа педагогов. Занятие 2. «Развитие эмоциональной лексики». |
- Коррекционно-развивающие занятия с логопедом и психологом. - Промежуточная диагностика речевого развития детей (учитель-логопед). - Индивидуальные занятия по развитию эмоциональной сферы. - Интегрированные занятия (логопед+психолог+музыкант). - Праздник правильной речи. |
- Родительское собрание «Развиваем речь ребенка» (ст.гр). - Игротека для родителей. - Тренинг «Скоро в школу». Занятие 2. развитие эмоциональной сферы у детей. - Родительское собрание «Мир эмоций». |
Схема
«Взаимосвязь в работе всех субъектов образовательного процесса»
Познавательно о обучении:
Содержание логопедической коррекционной работы и методические рекомендации для
работы с детьми
Система оказания помощи детям с таким «букетом» трудностей определялась комплексом проблем, стоящими перед этими детьми. Это не только обучение чтению и письму, но и достижение социальной адаптации. Перечисленные трудности обусловлены комплексными причинами дезадаптации этих детей. Это - большой си ...
Обмен жиров и его нарушения
Жиры - органические соединения, входящие в состав животных и растительных тканей и состоящие в основном из триглицеридов (сложных эфиров глицерина и различных жирных кислот). Кроме того, в состав жиров входят вещества, обладающие высокой биологической активностью: фосфатиды, стерины, некоторые вита ...
Агрессия и педагогика
До сих пор отношения между психологией, психотерапией и психоанализом, с одной стороны, и педагогикой, с другой, складывались не совсем счастливо. Внедрение психологии в педагогику привело к тенденции патологизации не только детей, но и педагогов. Если ребенок не «приживается» в группе, плохо себя ...
Категории
- Главная
- Основы педагогического мастерства
- Современные модели обучения
- Организация науки в Украине
- Воспитание нравственности в современной школе
- Развитие технологической культуры учащихся
- Развитие речи дошкольников
- Новая педагогика
- Карта сайта