Дифференцированная система оценивания знаний, умений и навыков учащихся на уроках - зачетах

Новая педагогика » Дифференцированный зачет как одна из форм определения качества знаний, умений и уровня развития учащихся » Дифференцированная система оценивания знаний, умений и навыков учащихся на уроках - зачетах

Страница 2

Во время зачета можно сочетать проверку обязательных результатов обучения с проверкой на более высоком уровне. Если ученик достиг уровня обязательной подготовки, то ему ставится отметка «зачтено», в противном случае «незачтено». За решение учеником более сложных задач выставляется одна из двух отметок 4 или 5.

Страницы: 1 2 

Познавательно о обучении:

Создание качественных образовательных электронных изданий и ресурсов
С каждым днем все большее количество педагогов сталкивается не только с использованием образовательных электронных изданий, но и с их разработкой. Это вовсе не означает, что в обязанности или повседневную работу учителя должна войти систематическая разработка средств информатизации промышленного ка ...

Обмен жиров и его нарушения
Жиры - органические соединения, входящие в состав животных и растительных тканей и состоящие в основном из триглицеридов (сложных эфиров глицерина и различных жирных кислот). Кроме того, в состав жиров входят вещества, обладающие высокой биологической активностью: фосфатиды, стерины, некоторые вита ...

Исторический аспект патриотического воспитания
Вопросы патриотического воспитания молодого поколения в духе любви к Родине и преданности Отечеству, законопослушных граждан государства всегда стояли в центре внимания ученых на протяжении всей истории развития человечества. Великие философы, педагоги уделяли этому вопросу значительное внимание с ...

Категории

Copyright © 2026 www.fiteducation.ru