Управляемая система. Содержание воспитания

Новая педагогика » Модель гражданского воспитания » Управляемая система. Содержание воспитания

Страница 8

Творческие группы возникают как способ самореализации педагогов, возможность привлечь к реализации их идей единомышленников в лице учителей, учащихся и других заинтересованных лиц из других ОУ и организаций культуры.

Творческие группы ведут учебно-исследовательскую работу совместно с учащимися, и проводят ее в соответствии с внешней профильностью (физико-математической, гуманитарной и естественнонаучной) по следующим направлениям:

· научно-исследовательская работа как составляющая часть учебного процесса - сообщения, доклады, рефераты, проекты учащихся;

· научно-исследовательская деятельность как дополняющая часть учебного процесса - модули, факультативы, спецкурсы, творческие конкурсы;

· научно-исследовательская деятельность параллельная учебному процессу - НПК разного уровня, телекоммуникационные викторины и олимпиады.

Работа в творческих группах способствует повышению социально – педагогической значимости для развития мотивации поиска, самоопределения личности педагога; развитию научного мышления, творческого подхода у педагогов, повышению уровня квалификации педагогов.

Мониторинг результативности модели гражданского воспитания СОШ п. Пола

Объекты

Критерии и показатели

месяцы

сентябрь

октябрь

ноябрь

декабрь

январь

февраль

март

апрель

май

июнь

Воспитательный процесс

1. Уровень воспитанности учащихся

2. Уровень общественной активности учащихся

3. Качество работы классных руководителей по организации социально значимой деятельности учащихся

4. Участие родителей в воспитательном процессе

5. Качество общешкольных традиционных мероприятий

6. Степень сформированности правовой компетентности на разных ступенях учебного процесса

7. Качество профилактической работы с педагогически запущенными детьми

8. Степень сформированности противостояния наркотикам, алкоголю, табакокурению

9. Степень сформированности морально-правовых норм

тестирование

анкетир.

справка

зам.дир.

тестир

отчет кл.рук.

ан. Д

кл.рук.

коллект.

анализ

тестир.

анк.

тестир.

сравн.анализ

анализ воспитат. работы

Страницы: 3 4 5 6 7 8 9

Познавательно о обучении:

Роль и место раздела в профильной подготовке школьников
Раздел "Информационные технологии" включен в образовательную область "Технология" не случайно. Понятия "информация" и "технология" являются неотъемлемой частью современной жизни. Информация – это не только сведения, передаваемые одними людьми другим, но и сам ...

Экспериментальная работа по профессиональной реабилитации детей группы риска в интернатном учреждении
Исследование проводилось на базе Государственного учреждения «Областной социально–реабилитационный Центр для несовершеннолетних» (ОСРЦ) г. Кургана. Учреждение является стационарным специализированным учреждением медико-социального обслуживания для несовершеннолетних, нуждающихся в социальной реабил ...

Усвоение знаний учащимися
Усвоение знаний учащимися начинается с воспитания, на основе которого формируются представления. Будут ли представления адекватными воспринимаемым явлениям, предметам, зависит от качества восприятия, его широты, полноты, глубины. Учащиеся приобретают знания, наблюдая предметы и явления, слушая объя ...

Управляемая система. Содержание воспитания

Категории