Управляемая система. Содержание воспитания

Новая педагогика » Модель гражданского воспитания » Управляемая система. Содержание воспитания

Страница 4

Управляемая система. Ресурсы, используемые для реализации модели

1

Ресурсы

Элементы ресурсного обеспечения

Формы деятельности

1

Кадровые

• Педагоги

• Игротехники

• Библиотекарь

• Педагог - психолог

• Социальный педагог

• Медицинский работник

• Заместители директора

1. Диагностика

2. Тренинги

3. Слеты книголюбов

4. Выставки

5. Организация массовых мероприятий

6. Организация медосмотров

2

Информационные

• Методическая литература

• Методические разработки

• Интернет

• Периодическая печать

• Районный и областной архивы

Создание банка методической литературы и разработок по воспитательной работе и дополнительному образованию

3

Аналитические

• Результаты контроля

• Диагностический материал

• Результаты наблюдений

• Банк данных о школьном коллективе

Анализ воспитательного процесса и его результатов

4

Организационные

• Органы самоуправления

• Творческая группа педагогов

• Временные творческие объединения учащихся и педагогов для организации КТД

1.Разработка перспективных линий развития ВС и отдельных ее элементов.

2.Организация и проведение КТД

3.Руководство функционированием ВС

5

Нормативно – правовые

• Нормативно – правовые акты

• Регламентирующая документация:

Ø локальные акты,

Ø графики, журналы по ТБ,

Ø расписание,

Ø внешкольная документация,

Ø приказы,

Ø планы работы и др.

Ø документация школьного самоуправления

Нормативное обеспечение функционирования и развития ВС

6

Материальные

• Оргтехника

• Расходные материалы

• Музыкальное обеспечение (аудио-видеоаппаратура, инструменты)

• Спортинвентарь

• Учебное оборудование и др.

Обеспечение системообразующих видов деятельности

Управляемая система

Служба психолого–педагогической поддержки

Моделью деятельности психолого – педагогической службы является создание картины целостного видения школьного морально – психологического климата как условие адаптации учащихся.

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7 8 9

Познавательно о обучении:

Ознакомление с природой в повседневной жизни
Учитывая, что представления детей пятого года жизни об объектах природы в целом еще недостаточно устойчивы, а практические, трудовые умения только начинают формироваться, воспитателю необходимо систематически и целенаправленно знакомить дошкольников с природой в уголке природы, на участке детского ...

Принципы педагогического взаимодействия
Роль организатора педагогического взаимодействия существенно отличается от роли диктатора учебно-воспитательного процесса. Но это требует определенной социальной установки, выработки индивидуального стиля. Д.А. Белухин отмечает, что учитель должен следовать определенным принципам педагогического вз ...

Понятие мышления
Познание действительности возможно лишь при участии мышления, являющегося важным компонентом в структуре познавательной деятельности. Благодаря мышлению человек познаёт предметы и те явления, признаки, свойства которые нельзя воспринять непосредственно. Мыслительная деятельность позволяет установит ...

Категории

Copyright © 2019 www.fiteducation.ru