Управляемая система. Содержание воспитания

Новая педагогика » Модель гражданского воспитания » Управляемая система. Содержание воспитания

Страница 1

Процесс воспитания является стержневым в формировании человека. В результате проблемного анализа педагогическим коллективом выделены основные направления деятельности в содержании воспитания через среды воспитательной системы школы:

· гражданско – патриотическое воспитание и краеведение;

· экологическое воспитание и формирование здорового образа жизни;

· развитие учебно – исследовательской деятельности;

· художественно – эстетическое;

· гуманитарное;

· спортивное;

· информационно – технологическое;

· профилактическое и др.

Среда

Направления

Формы работы

Через что работает

Развивающая

Экологическое

1. Ученические научно – практические конференции

2. Конкурсы, фестивали

3. Предметные олимпиады

4. Элективные курсы

5. Уроки

6. Спецкурсы

7. Интеллектуальные игры

8. Краеведческие и экологические экспедиции

9. Полевые школы

10. Художественные выставки, концерты

1. УНО "Диалог"

2. Профильные лагеря

3. Очно – заочная школа РЦРО

4. Стенная газета "Одноклассник"

5. Школьный музей

6. Художественная школа

7. Музыкальная школа

8. Объединения системы ДО

9. Клуб "Фемида"

Краеведение

Развитие учебно–исследовательской деятельности

Культурологическое

Художественное

Гуманитарное

Естественно – научное

Филологическое

Физико–математическое

Гражданско-правовое

Информационно – технологическое

Адаптивная

Социальное

1. Психолого – педагогический консилиум

2. Родительские собрания

3. Праздники "День семьи", "День матери"

4. Лекции, семинары

5. Беседы, встречи с интересными людьми

6. Тренинги

7. Педагогический совет

8. Посещение семьи

9. Интерактивные формы общешкольных собраний

10. Почта доверия

11. Конкурс "Семья года"

1. Социально-психологическая служба школы

2. Классы для детей с особенностями в развитии

3. Профильные летние лагеря

4. Семья, "приемная семья".

5. ПМПК

6. КДН, ИПДН

Психологическое

Профилактика асоциального поведения

Правовое

Коммуникативное

Педагогическое корректирование

Оздоровляющая

Профилактика ПАВ

1. Дни здоровья, спортивные праздники

2. Социологические исследования (опросы, анкетирование)

3. Походы, турслеты

4. Смотр–конкурс "Некурящий класс"

5. Агитбригады

6. Тестирование физической подготовленности учащихся "Президентское состязание"

7. Игра "Зарница"

1. Уроки физической культуры, ОБЖ, ЛФК, валеологии

2. Спортивные секции

3. Туризм

4. Отряд скаутов

5. Стенная газета "Одноклассник"

6. Курс "Полезные навыки" (профилактика ПАВ)

Формирование здорового образа жизни

Туризм и скаутинг

Спортивно-оздоровительное

Профилактика асоциального поведения

Организующая

Нормативно – правовое

1. Диагностика интересов и потребностей, степени удовлетворенности

2. Коммуникативные и деловые игры

3. Тренинги

4. Семинары

5. Интерактивные формы организации общения участников ОП

6. Обратная связь через школьную печать

1. Совет школы

2. Педагогический совет

3. Органы ученического самуправления

4. Совет УНО

5. Школа лидера

6. Школьный совет физкультуры

7. Родительский комитет

8. Совет школьного музея

9. Школьная газета "Одноклассник"

10. Многофункциональная игра "Маленькая страна" (нач. классы)

Методическое

Работа с родительским активом

Работа с ученическим активом

Информационно – образовательное

Страницы: 1 2 3 4 5 6

Познавательно о обучении:

Разработка план – конспектов уроков по разделу «Интерьер жилого дома»
План-конспект №1 Раздел: «Технология обработки конструкционных материалов». Тема урока: "Построение чертежа плечевого изделия на индивидуальную фигуру». Класс: 7. Цели урока: 1. Образовательная: закрепить знания и умения учащихся по разделу “Проектирование и обработка плечевых изделий”. 2. Вос ...

Причины развития педагогической инновации
Одна из причин развития инновационного обучения и становления педагогической инноватики – это кризис образования, который признается во всем мире свершившимся фактом. При всех различиях форм его проявления в разных странах общими являются следующие рассогласования: между потребностями развивающейся ...

Особенности проведения занятий при деформациях опорно-двигательного аппарата
В данной группе заболёваний наиболее часто встречаются нарушения в формировании позвоночника (нарушение осанки и сколиоз). В большинстве случаев нарушения осанки являются приобретенными. Чаще всего эти отклонения встречаются у детей астенического телосложения, физически слабо развитых. Неправильная ...

Категории

Copyright © 2019 www.fiteducation.ru