Управляемая система. Содержание воспитания

Новая педагогика » Модель гражданского воспитания » Управляемая система. Содержание воспитания

Страница 3

Управляемая система. Структура и организация воспитательного процесса

Воспитательный процесс

Воспитание в учебном процессе

Внеклассная воспитательная работа во вне учебное время

Внешкольная воспитательная работа

Взаимодействие семьи и школы

Взаимодействие

школы и общественности

Взаимодействие школы с учреждениями по кооперативным связям

Общеобразовательные предметы

Спецкурсы

Исследовательская деятельность

Объединения системы ДО

Спортивные секции

УНО "Диалог"

Школьный музей

Поселковый ДК

Центр ремесла и фольклора

Библиотека

Центр детского творчества

Семья

Приемная и опекаемая семья

Патронатное воспитание

Поселковая общественность

Общественные организации

Администрации поселка и района

Органы образования

Органы здравоохранения

Отдел по молодежной политике

Комитет культуры

Системообразующие виды деятельности

1. Познавательная

2. Информационно – коммуникативная

3. Рефлексивная

4. Исследовательская

1. Информационно – коммуникативная

2. Развивающая

3. Познавательная

4. Исследовательская

5. Поисково-краеведческая

6. Творческая

7. Туристская

8. Спортивная

9. Оздоровляющая

1. Информационно – коммуникативная

2. Развивающая

3. Художественно – эстетическая

4. Творческая

5. Досуговая (организация полезного досуга)

1. Семейное воспитание

2. Согласование педагогических требований школы и семьи

3.Информационно - обучающая (Родительский всеобуч)

1. Профориентационная работа

2.Информационно – коммуникативная

3.Природохранная

4.Трудовая

5.Гражданско - патриотическая

1. Профориентационная работа

2. Информационно – коммуникативная

3. Развивающая

4. Укрепление здоровья, физическое развитие

5. Туристская

6. Спортивная

7. Досуговая

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7 8

Познавательно о обучении:

Опасность СМИ для школьников
Совместный просмотр видеофильмов ужасов и насилия явля­ется в настоящее время одним из наиболее типичных способов времяпрепровождения подростков. Что скрывается за притяга­тельностью кровожадности и зверского насилия для детей, и ка­кие мотивы объединяют их в группу, сидящую у телеэкрана? Мы подойд ...

Психолого-педагогические особенности старшего школьного возраста
Основной психологической характеристикой старшего школьного возраста можно считать направленность в будущее. Это касается различных сторон психической жизни. Старший школьник стоит на пороге социальной взрослости. У него появляются конкретные жизненные планы, соответствующие им мотивы. Более реальн ...

Условия повышения эффективности методической работы художественно – эстетического воспитания детей в ДОУ
Одним из важных условий реализации системы художественно-эстетического воспитания в дошкольном учреждении является правильная организация предметно-развивающей среды. Каждая группа детского сада должна быть эстетически оформлена в определенном стиле, должны существовать театральные, игровые уголки, ...

Категории

Copyright © 2019 www.fiteducation.ru