Предлагаемый контроль на разных этапах обучения

Для осуществления результативной текущей проверки знаний наибольшее значение имеет непосредственно система данной проверки. Обязательными элементами текущей проверки являются:

проверка знаний учащихся в начале учебного года;

проверка знаний учащихся из урока в урок;

проверка знаний учащихся по изученной теме;

проверка знаний учащихся по разделу курса.

Проведение разноуровневых самостоятельных и контрольных работ считается наиболее педагогически оправданным, так как это даёт возможность учащимся в условиях классно-урочной формы обучения проявлять свои индивидуальные способности, приобретать личный опыт, удовлетворять интересы и потребности.

Мы считаем, что цель данной дипломной работы была достигнута в полном объёме: разработан и систематизирован дидактический материал (математический диктант, самостоятельные работы, тест, контрольная работа, задания для проведения зачёта) для контроля знаний учащихся при изучении темы: «Линейная функция».

Таким образом, данное исследование, проведённое в дипломной работе, позволит педагогу грамотно и чётко построить систему текущего контроля знаний учащихся, что поспособствует наиболее эффективному и результативному осуществлению тематического и итогового контроля. Именно подобная организация контроля знаний обеспечит наиболее высокий уровень обученности учащихся по предмету.

Познавательно о обучении:

Врачебно-педагогическая характеристика школьников с ослабленным здоровьем
Основным критерием отбора в различные группы является состояние здоровья учеников. Определяет соответствующую группу врач при обязательном участии педагога. При оценке состояния здоровья школьников следует проверить характер отклонений в деятельности организма. Методика обследования включает следую ...

Проблема активности личности в обучении
Проблема активности личности в обучении – одна из актуальных в психологической, педагогической науке, так и в образовательной практике. Проблема активности личности в обучении как ведущий фактор достижения целей обучения, общего развития личности, профессиональной ее подготовки требует принципиальн ...

Показатели эффективности нестандартных форм работы классного руководителя в процессе гражданского воспитания старшеклассников
Определение эффективности деятельности классного руководителя по организации воспитательного процесса относится к числу наиболее сложных педагогических проблем. Эффективность характеризует степень успешности функционирования педагогической системы в достижении цели. Поскольку цели могут быть различ ...