Дидактическая игра, как средство активизации познавательной деятельности младших школьников

Очень принципиально, чтоб для исполнения семейных заданий у малыша было родное неизменное пространство и отводилось для этого одно и то же время дня. Постоянные пространство и время содействуют скорому концентрации интереса учащегося, приучают к дисциплине процесса учения.

Многообразие и сложность правил исполнения домашней работы обусловливают надобность проведения особой работы с учащимися по формированию у них соответственных умений и навыков. Учащимся следует посодействовать приобрести навыки работы с учебником и верной последовательности исполнения письменных и устных заданий, овладеть приемы возобновления и самоконтроля, выработки оптимального режима работы и отдыха и т. д.

Познавательно о обучении:

Портретный жанр в советской живописи
В русском искусстве рубежа двух веков, как и в более ранний период, портрет занимает важное место. Значительность и многообразие произведений, созданных в этом жанре, воочию продемонстрировала выставка "Портрет в русской живописи конца XIX - начала XX века", организованная в 1975 году в з ...

Зачет как основная форма проверки усвоения учебного материала
Для систематического контроля за достижением обязательных результатов обучения в ходе учебного процесса целесообразно выбрать такую форму проверки, как зачет. Зачеты отличаются от традиционной контрольной работы и по системе оценивания (используется не пятибалльная, а двухбалльная шкала), и по хара ...

Инструменты, приспособления и инвентарь уроков трудового обучения при изучении машинной вышивки
Уроки технологии девочки при изучении машинной вышивки должны проводиться в кабинетах обслуживающего труда, где они приобретают навыки швейного дела. Кабинет должен быть оборудован швейными машинами и всеми необходимыми для урока вышивания – как в настоящей профессиональной мастерской. Наиболее удо ...