Анализ и обсуждение результатов исследования мышления детей старшего дошкольного возраста

При сравнении показателей результатов исследования мы выявили, что у экспериментальной группы детей выявлены более высокие показатели уровня развития мышления, нежели, у контрольной группы детей.

Таким образом, количественный анализ результатов исследования дает основание говорить о значимых различиях между экспериментальной и контрольной группами испытуемых. Итак, это подтверждает выдвинутую нами гипотезу о том, что занятия нетрадиционным рисованием стимулирует развитие мышления дошкольников. Проводимая программа повлияла на уровень развития мышления детей. После реализации цикла занятий, направленных на развитие мышления методом нетрадиционного рисования , уровень развития мышления детей экспериментальной группы повышается.

Познавательно о обучении:

Выявление нарушения речевого развития у детей-билингвов
Контингент изученных детей составили учащиеся массовой школы из семей, где родной язык – русский. Исследование проводилось на базе средней школы №1 г. Айзкраукле (Латвия), обучающейся по билингвальной программе образования (2-я модель, предусматривающая в начальных классах 50%-95% интегрированного ...

Основные причины возникновения агрессии
При выборе подходящих детерминант асоциального агрессивного поведения возможны два подхода. При первом подходе одновременно исследуются все возможные пере­менные: органические, социальные, психологические и культурные. Альтернативой этому является подход, при ко­тором можно попытаться контролироват ...

Программа по изобразительному искусству для 5 класса
Содержание предметного блока «Изобразительное искусство» соответствует общим целям и задачам преподавания интегрированного курса «Искусство»: воспитание художественной культуры как части культуры духовной, приобщение школьников к миру изобразительного искусства, общечеловеческим и национальным ценн ...