Данный раздел не вызвал у детей затруднений. Недостаточно полные представления только по вопросу, касающегося природоохранной деятельности людей. (у 30 %)
Завершение диагностических процедур, анализ полученных результатов позволил представить их в виде таблицы.
Таблица № 6
Уровень сформированности экологических представлений у детей старшего дошкольного возраста на завершающем этапе эксперимента
|
№ п/п |
Имя ребенка |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
Средний уровень по всем показателям |
|
1 |
Катя С. |
С | |||||
|
2 |
Лера Х. |
С | |||||
|
3 |
Саша Б. |
Н | |||||
|
4 |
Владик Щ. |
С | |||||
|
5 |
Никита Б. |
Н | |||||
|
6 |
Юля С. |
С | |||||
|
7 |
Денис Р. |
Н | |||||
|
8 |
Ангелина М. |
С | |||||
|
9 |
Алина Р. |
С | |||||
|
10 |
Слава Ж. |
Н | |||||
|
Высокий |
0 % | ||||||
|
Средний |
60 % | ||||||
|
Низкий |
40 % | ||||||
Познавательно о обучении:
Пути формирования грамматически правильной речи дошкольного возраста
Овладение детьми грамматического строя речи – одна из самых важных проблем детской и педагогической психологии. Усвоение ребенком грамматического строя речи чаще всего связано с формированием у него коммуникативных функций речи. Ребенок использует язык как средство общения в меру того, как более-ме ...
Подбор упражнений для коррекции низкой двигательной активности
Упражнения с мячом: бросание вверх (без ловли), вдаль; бег за мячиком; скатывание с наклонных поверхностей (горка, желоб, доска) в сочетании с бегом; удары ногой (футбол); прокатывание по полу (резко, с силой) между ног назад и бег за мячом; перебрасывание через голову назад; бросание вниз из полож ...
Проблемы школьного обучения на неродном языке
Общеизвестно, что контингент детей, поступающих на обучение в школу, характеризуется значительной разнородностью в плане их подготовленности к усвоению образовательных программ. Этаразнородность определяется не только теми различиями, которые связаны с особенностями социальной среды, оказывающей вл ...