По результатам видно, что дети имеют представления о росте и развитии животных, но испытывают затруднения при установлении взаимосвязей между животными и растениями, имеют слабые представления об экосистемах.
В заключение мы выявляли понимание детьми роли животных в жизни человека.
Таблица № 5
Уровень сформированности представлений детей о роли животных в жизни человека
№ п/п |
Имя ребенка |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
Средний уровень |
1 |
Катя С. |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
В |
2 |
Лера Х. |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
В |
3 |
Саша Б. |
+ |
- |
+ |
+ |
- |
С |
4 |
Владик Щ. |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
В |
5 |
Никита Б. |
+ |
- |
+ |
+ |
- |
С |
6 |
Юля С. |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
В |
7 |
Денис Р. |
- |
- |
+ |
+ |
- |
Н |
8 |
Ангелина М. |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
В |
9 |
Алина Р. |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
В |
10 |
Слава Ж. |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
В |
Высокий |
70 % | ||||||
Средний |
20 % | ||||||
Низкий |
10 % |
Познавательно о обучении:
Профильное обучение в старших классах как направление педагогической инновации
Реализация в российской школе профильного обучения является одним из крупных нововведений. Масштаб планируемых и ожидаемых последствий обязывает вдумчиво отнестись к основаниям проектирования и технологии деятельности будущей профильной школы. Разработка системы профильного обучения должна происход ...
Учёт возрастных и психологических особенностей развития учащихся 6-7 классов
в обучении говорению
Как уже говорилось ранее, говорение характеризуется наличием сложной мыслительной деятельности с опорой на речевой слух, память, прогнозирование и внимание. Оно может обладать различной сложностью, начиная от выражения эффектного состояния с помощью простого восклицания, названия предмета, ответа н ...
Система детских садов в Японии
Японцы были одними из первых кто начал говорить о необходимости раннего развития. Полвека назад в стране вышла книга «После трех уже поздно», которая совершила переворот в японской педагогике. Ее автор, Мисару Ибука – директор организации «Обучение талантов» и создатель всемирно известной фирмы «Со ...