Содержание коррекционно-развивающей программы по развитию творческого воображения

Новая педагогика » Развитие творческого воображения младших школьников на уроках музыки » Содержание коррекционно-развивающей программы по развитию творческого воображения

Страница 1

Формирующий эксперимент строился на следующих принципах психо-коррекционной работы:

- единства коррекции и развития;

- единства диагностики и коррекции;

- учета возрастных и индивидуальных особенностей развития;

- комплексного личностно-ориентированного психолого-педагогического воздействия;

- деятельностного подхода к организации коррекционной работы;

- принципа опоры на разные уровни организации психических процессов, которые определяют необходимость опоры на более развитые психические процессы – операции мышления могут стать основой в развитии творческого воображения;

- принцип возрастания сложности заданий (но уровень трудности должен быть доступен конкретному ребенку).

Программа развития воображения рассчитана на 5 часов. Основной формой организации работы были групповые занятия. Всего 8 занятий при частоте встреч – 1 раза в неделю. Продолжительность одного занятия 40 минут.

В формирующем эксперименте приняли участие 20 детей младшего школьного возраста.

Цель программы: развитие творческого воображения.

Задачи:

- развитие у ребенка образного мышления, воображения и фантазии;

- устранение эмоциональных преград;

- создание основы для последующих творческих комбинаций;

- раскрепощение воображения

Таблица 1. - Программа развития воображения у детей младшего школьного возраста

№ занятий	№ игры, упр-ний	Структура занятия	Цель	Оборудование	Время проведения (мин.)
1	1	Игра «Анти время»	Создание положительной мотивации		30
2	1	Игра «Чудеса техники»	Раскрепощение участников группового занятия		15
	2	Упражнение «Изучение географической карты»	Развитие вербального воображения	Географическая карта	20-25
3	1	Игра «Перевоплощение»	Раскрепощение участников группы, активация развития воображения		20
	2	Упражнение 1 «Изобразите по-своему»	Развитие художественного воображения	Лист бумаги, карандаши	15
4	1	Упражнение «Иллюстрирование книги»	Развитие художественного воображения	Лист бумаги, карандаши или фломастеры	20
	2	Упражнение «Представь и услышь»	Устранение эмоциональных преград, раскрепощение воображения		10-15
5	1	Упражнение «Сказочный лес»	Развитие художественного воображения, активация операций мышления	Цветная и бархатная бумага, открытки, картинки, картон, кисть, ножницы.	25
	2	Игра «Скажи в рифму»	Развитие вербального воображения, поэтического творчества	Загадки и стихотворения	15
6	1	Игра «Дорисуй»	Развитие творческого воображения, операций мышления	Лист, на котором изображено 20 различных карточек, цветные карандаши	30
7	1	Упражнение «Фантастический образ»	Развитие художественного воображения	Обрывки ткани, кожи поролона, пуговицы, ленты и т. д., клей, кисть, ножницы	25
8	1	Упражнение «Путешествие в сказку»	Развитие вербального и невербального воображения	Лист бумаги, цветные карандаши	30

Страницы: 1 2 3 4 5 6

Познавательно о обучении:

Организация совместной и самостоятельной деятельности
Планируя свою педагогическую деятельность на неделю, я включаю следующую план – схему по организации игровой совместной и самостоятельной деятельности (он может корректироваться педагогом в течение всего учебного года). совместная деятельность самостоятельная деятельность понедельник Настольно/печа ...

Этические воспитательные дела
Системность, комплексность, последовательность, непрерывность воспитания лучше других передаёт понятие «воспитательное дело», которым в последнее время предпочитают пользоваться теоретики и практики. Воспитательное дело – это вид (форма) организации и осуществления конкретной деятельности воспитанн ...

Наука в период независимости
Важным фактором и предпосылкой развития образования, культуры, повышение качества рабочей силы всегда была наука. Без мощной научной базы эффективная рыночная экономика просто не может развиваться. До обретения Украиной независимости украинская культура была слишком ориентирована на потребности вое ...

Содержание коррекционно-развивающей программы по развитию творческого воображения

Категории