Роль современного географического образования в развитии познавательной активности учащихся

Новая педагогика » Развитие познавательной активности учащихся средствами игровых технологий на уроках географии » Роль современного географического образования в развитии познавательной активности учащихся

Страница 15

Следующий вопрос направлен был на выявление мотивации (внутренних побудителей) интереса учащихся к изучению любимого предмета.

Большая часть учеников в констатирующем этапе выбрали варианты ответов соответствующих практической значимости предмета, информационным, мотивам осознания собственного роста. А в контрольном этапе большенство учеников выбрали мотивы социальной знасимости. Можно сделать вывод, что ученики задумываются о своем будущем, о своей образованости, о том, что бы быть преуспевабщим человеком в жизни.

Таблица 9 Уровень развития интенсивности познавательной потребности

Уровень интенсивности познавательной потребности

Количество учащихся

Отношение к общему числу учащихся в классе

Констатирующий

Контрольный

Констатирующий

Контрольный

высокий

3

7

25%

58.3%

средний

8

5

66.7%

41.7%

низкий

1

0

8.3%

0

Одновременно старшеклассникам предлагалась принять участие в социологическом опросе. Цель которого - выявить доминирующий мотив учебной деятельности класса. По результатам констатирующего этапа получилось, что мотив учебной деятельности связан с выбором старшеклассников профессии. После проведения контрольного этапа эксперимента к мотивам учебной деятельности добавился мотив, связанный с самоутверждением личности.

Таблица 10 Уровень интенсивности развития познавательных мотивов

Уровень интенсивности познавательных мотивов

Количество учащихся

Отношение к общему числу учащихся в классе

Констатирующий

Контрольный

Констатирующий

Контрольный

высокий

2

6

16.7%

50%

средний

7

5

58.3%

41.7%

низкий

3

1

25%

8.3%

Страницы: 10 11 12 13 14 15 16 17

Познавательно о обучении:

Общая характеристика внеучебной деятельности
Под внеучебной деятельностью понимается активное взаимодействие педагога с детьми, направленное на достижение определенных воспитательных целей. В процессе организации внеучебной деятельности у учащихся формируются предусмотренные новообразования или развиваются ранее приобретенные. В процессе их к ...

Основные проблемы и недостатки применения мультимедиа в образовании
Общим недостатком большинства существующих мультимедийных средств обучения остается то, что после их разработки начинаются или продолжаются "исследования" сфер и придумываются все новые возможности их практического применения. Достаточно редкими являются случаи создания мультимедийных про ...

Экономическое образование на рубеже веков. Взгляд в будущее
Действительно, развитие российской экономики и экономического образования взаимообусловлено. В этой связи надеяться, экономическое оживление в России окажет благотворное воздействие на становление в стране экономической высшей школы. Рост доходов населения увеличивает платёжеспособный спрос, а стаб ...

Категории

Copyright © 2025 www.fiteducation.ru