Изучение уровня обмена веществ у учащейся молодежи

Страница 11

Функциональное нарушение всех или отдельных звеньев легочного дыхания способствует компенсаторному напряжению дыхательной системы и приводит к снижению функциональных возможностей организма

У юношей, отмечено отклонение показателя ЖЕЛ от должных значений, но с наименьшей встречаемостью и степенью выраженности.

Средний показатель основного обмена у юношей 1345 +/- 112 м2

Таблица 10 Соотношение показателей ЖЕЛ, площади поверхности тела и ОО/м2

Ф.И.О.

Объем легких (л)

S тела (м2)

ОО/м2

А.А.

2,5

1,35

1132

Б.В.

2,5

1,56

1017

Ш.З.

2,8

1,44

1274

И.Р.

2,4

1,32

1319

М.И.

2,3

1,43

1041

О.Л.

2,6

1,38

975

Д.П.

2,5

1,36

938

Г.З.

2,6

1,5

1285

И.Т.

3,5

1,45

889

К.О.

2,6

1,23

1173

А.М.

2,5

1,61

896

1090

Средний показатель основного обмена у девушек 1090 +/- 158 м2

В литературе имеются указания на наличие корреляции ме6жду массой тела и уровнем основного обмена - это так называемое «правило поверхности». В нашем исследовании это правило так же подтверждается как для юношей ,так и для девушек (рис.1)

Мы попытались установить связь межу интегральным показателем работы дыхательной системы – ЖЕЛ и основным обменом на м 2 (ОО/ м 2).

Однако четкой зависимости между этими показателями обнаружено не было.

Если расчет интенсивности основного обмена производить не на единицу веса, а на единицу площади, то выясняется, что индивидуальные различия величины основного обмена менее значительны. На основании фактов, свидетельствующих о наличии закономерной связи между интенсивностью обмена веществ и величиной поверхности, даже в том случае, когда соблюдаются все стандартные условия для определения основного обмена, интенсивность процессов обмена подвергается суточным колебаниям: она возрастает утром и снижается в ночной период.

Страницы: 6 7 8 9 10 11 12

Познавательно о обучении:

Собственная разработка программы по воспитанию нравственно-эстетического отношения к природе
Проходя преддипломную педагогическую практику в Заречненской средней общеобразовательной школе Прохладненского района я попытался собрать, проанализировать и переработать тот немногий методический материал, который касался бы вопросов нравственно-эстетического воспитания учащихся. В процессе общени ...

Смысл педагогического взаимодействия классного руководителя и семьи
Воспитывает все: люди, вещи, явления, но прежде всего и дольше всего – люди. Из них на первом месте – родители и педагоги. Индивидуальность ребенка изначально формируется в семье. Воспитательная работа школы не может строиться без учета этого фактора развития школьника. Только создание единой воспи ...

Содержание логопедической коррекционной работы и методические рекомендации для работы с детьми
Система оказания помощи детям с таким «букетом» трудностей определялась комплексом проблем, стоящими перед этими детьми. Это не только обучение чтению и письму, но и достижение социальной адаптации. Перечисленные трудности обусловлены комплексными причинами дезадаптации этих детей. Это - большой си ...

Категории

Copyright © 2019 www.fiteducation.ru