Среднестатистический уровень обмена веществ у юношей составил 1766+\- 144 ккал, а фактического обмена 2934 +-198 ккал.
Таблица 6 Значения основного обмена и фактических энергозатрат у девушек.
|
Ф.И.О. |
Показатели | |||||
|
Основной обмен (по таблицам) |
Отклонение от основного обмена(%) |
Уровень реального обмена, (ккал) |
Фактический обмен (ккал) | |||
|
1 ЧИСЛО |
2 ЧИСЛО |
3 ЧИСЛО | ||||
|
А.А. |
198 |
1095 |
1293 |
+18 |
1529 |
1786 |
|
Б.В. |
198 |
1219 |
1417 |
+12 |
1588 |
1668 |
|
Ш.З. |
213 |
1219 |
1432 |
+28 |
1835 |
2000 |
|
И.Р. |
213 |
1133 |
1346 |
+20 |
1623 |
1879 |
|
М.И. |
186 |
1172 |
1358 |
+9, |
1490 |
1657 |
|
О.Л. |
156 |
1234 |
1345 |
+18 |
1346 |
1789 |
|
Д.П. |
172 |
1145 |
1267 |
+10 |
1276 |
1657 |
|
Г.З. |
178 |
1222 |
1324 |
+10 |
1736 |
1980 |
|
И.Т. |
166 |
1322 |
1453 |
+23 |
1289 |
1806 |
|
К.О. |
178 |
1300 |
1245 |
+13 |
1444 |
1980 |
|
А.М. |
166 |
1100 |
1345 |
+15 |
1443 |
1657 |
|
1509 |
1805 | |||||
Познавательно о обучении:
Организация проведения зачета
Зачеты можно проводить по-разному. Это зависит от стиля работы учителя, его опыта, комплектности и состава класса. Опишем возможные варианты. Остановимся на практике организации тематических зачетов. Тематический зачет рекомендуется проводить на уроке (в старших классах для этой цели могут быть выд ...
План урока деловой игры
«Открытие фирмы» Цели урока: 1.Повторить и закрепить пройденный материал в форме игры. 2.Активизировать изучение и закрепление экономических понятий, определений, терминов. 3.Ознакомиться с процедурой проведения конкурсного отбора, интегрировать знания, полученные на уроках экономики и предпринимат ...
Психодиагностика в профильной подготовке учащихся
Методическое обеспечение учебного процесса по технологии, как впрочем и любого учебно-воспитательного процесса, состоит из неизменной (инвариантной) и вариативной частей. Инвариантная часть проектируется на основании той информации, которая известна до начала реализации учебного процесса по техноло ...