Изучение уровня обмена веществ у учащейся молодежи

Страница 5

Средние показатели для данной выборки составили:

Рост =167,0 +\-98,см

Масса тела = 65,0+\-8,0 кг,

ЧСС =77+/- 11,0 уд/мин,

СД=111,8+\- 6,5 мм.рт.ст.,

ДД приблизительно 68,0+\-7,0 мм.рт.ст.,

ПД около 44 мм.рт.ст.

Все морфофизиологические показатели соответствуют возрастным физиологическим нормам.

Таблица 4 Морфофункциональные показатели у девушек.

Испытуемый

Возраст (полных лет)

Рост (см)

Масса тела (кг)

ЧСС (уд/мин)

СД (мм.рт.ст)

ДД (мм.рт.ст)

ПД (мм.рт.ст)

А.А.

20

158

46

80

116

75

41

Б.В.

20

158

59

77

96

62

34

Ш.З.

20

166,4

59

78

116

68

48

И.Р.

20

167

50

78

118

70

48

М.И.

20

154

54

75

109

63

46

О.Л.

20

162

53

74

112

69

43

Д.П.

20

161

51

78

113

59

54

Г.З.

21

167

58

75

119

59

60

И.Т.

20

166

51

76

112

80

32

К.О.

20

146

45

80

113

60

53

А.М.

20

165

56

75

99

63

36

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Познавательно о обучении:

Результативность применения и ограничения в использовании Дальтон-технологии
Основными критериями результативности Дальтон-технологии являются: познавательная самостоятельность ученика; стратегия поведения ученика в процессе взаимодействия с другими; уровень сформированности у школьника умений использовать научные методы познания (наблюдение, гипотеза, эксперимент). В резул ...

План-конспект урока с использованием психодиагностики школьников
Для пользователя Windows наибольший интерес представляют “мощные” приложения, которые в последнее время стали чрезвычайно популярны. (Так же как и сама операционная среда Windows, многие ее приложения разрабатываются фирмой Microsoft, поэтому в полных названиях всех программных продуктов присутству ...

Логопедическая работа по формированию лексико-семантической стороны речи у старших дошкольников с ОНР
Формирующий этап проводился в течение сентября по декабрь 2008 г. Коррекционное воздействие осуществлялось на фронтальных, подгрупповых и индивидуальных занятиях. Чтобы коррекционное обучение было эффективным, необходимо соблюдать общедидактические принципы наглядности, доступности, систематичности ...

Категории

Copyright © 2026 www.fiteducation.ru