Таблица 3. Обследование морфологической системы языка
|
Обследуемые функции |
Пробы |
Оценка | ||
|
1 |
2 |
3 | ||
|
Тактильный гнозис(Стереогноз) |
Узнавание качеств предмета на ощупь | |||
|
Счет |
Разрядное строение числа | |||
|
Арифметический | ||||
|
Решение задач | ||||
|
Схема тела |
Показ частей тела по их названиям | |||
|
Предствления о времени |
Определение времени по часам | |||
|
Расстановка стрелок на часах | ||||
|
Расстановка цифр по стрелкам | ||||
|
Пространственное соотношение объектов |
Географическая карта |
1 | ||
|
Симультанный зрительныйгнозис |
План пути |
1 | ||
|
Пересчет точек | ||||
|
Понимание смысла сюжетных картин | ||||
|
Конструирование |
Кубики Кооса |
1 | ||
|
Переворачивание фигур |
1 | |||
|
Пространственные взаимоотношения между объектами |
1 | |||
|
Словообразование и словоизменение |
Множественное число существительных |
1 | ||
|
Употребление предлогов |
1 | |||
|
Употребление приставок |
1 | |||
|
Образование времен глагола |
1 | |||
|
Употребление рода прилагательных |
1 | |||
Познавательно о обучении:
Понятие стимулирования учебно-познавательной деятельности учащихся
начальной школы
Интерес - форма проявления познавательной потребности, обеспечивающая направленность личности на осознание целей деятельности и тем самым способствующая ориентировке, ознакомлению с новыми фактами, более полному и глубокому отражению действительности. Субъективно интерес обнаруживается в эмоциональ ...
Критичность и критическое мышление
Способность критически мыслить была важны во все времена, в XXI веке без неё просто не обойтись. Впервые в истории человечества возникает опасность, что мы способны уничтожить всё живое на нашей планете. Решения, которые мы принимаем как частные лица, и как члены общества отразятся на будущих покол ...
Выявление особенностей лексико-семантической стороны старших
дошкольников с ОНР
Констатирующий этап экспериментального исследования проводился в сентябре 2008 в ДОУ «Огонек» пос. Тума. Экспериментальную группу составили 10 детей шестого года жизни с ОНР (3 уровень). Контрольную группу – 10 дошкольников того же возраста с нормальным речевым развитием. Список детей экспериментал ...